
O Instituto Ludere é especializada em Terapia Ocupacional Comportamental e Integração Sensorial, oferecendo tratamentos personalizados para pessoas com autismo. Nossa abordagem é baseada no amor, na dedicação e na busca pelo desenvolvimento pleno de cada um.
O Instituto Ludere oferece uma ampla variedade de serviços terapêuticos para pessoas com autismo. Nossos profissionais altamente qualificados utilizam abordagens terapêuticas eficazes para ajudar a desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas. Nossos serviços incluem terapia ocupacional comportamental e integração sensorial, que são fundamentais para o tratamento do autismo.
Esta avaliação é um processo detalhado que examina como o cérebro da criança está funcionando em relação às suas habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais.
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Atendimento individual e em grupo de crianças com demandas neurológicas e neurodiversidade com abordagens comportamentais DENVER e ABA, além de Integração Sensorial.
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Atendimento individual e em grupo para crianças com disfunções sensoriais, procurando estimular os sistemas sensoriais e promover respostas adaptativas, equilíbrio postural, concentração e habilidades motoras.
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A Intervenção Precoce (IP) é um conjunto de medidas e estratégias direcionadas a crianças com perturbações no desenvolvimento ou em risco de desenvolver dificuldades, com o objetivo de otimizar seu desenvolvimento.
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A terapia ABA, ou Análise do Comportamento Aplicada, é uma abordagem científica que utiliza princípios de aprendizagem para entender e modificar o comportamento.
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Atendimento individual e em grupo, para crianças e pais/responsáveis, com abordagens Comportamentais, Denver/ABA e casos que necessitam de intervenção de Saúde Mental – Psicodinâmica.
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Atendimento individual e em grupo para crianças com demandas de linguagem e comunicação, como atrasos na fala, dificuldades de compreensão e articulação de sons.
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Atendimento individual em reabilitação motora em casos de TEA e outras demandas motoras e neurológicas, tais como: Paralisia Cerebral, Prematuridade e todos atrasos motores indicativos de intervenção fisioterapêutica.
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Atendimento individual para crianças com dificuldades de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, focado em promover autonomia, habilidades acadêmicas e sociais.
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